Il s'agit d'un cours de recherche pratique qui permettra aux enseignants du primaire de mener une recherche appliquée ou une recherche-action qui fournira des bases empiriques pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage. À l'issue de ce cours, les étudiants seront en mesure dedémontrer leur connaissance des principes, de l'éthique, de la rigueur et des processus de la recherche-action. Mener une recherche en éducation en groupes de 2 ou 3 membres sous la direction d'un professeur de recherche, d'un conseiller ou d'un mentor : formuler les problèmes de recherche, justifier leur importance, rassembler la littérature et les études connexes, choisir la méthodologie et le plan de recherche appropriés, les procédures de collecte des données, la construction des instruments de recherche, la validation, la collecte des données, l'organisation des données, l'analyse et l'interprétation des résultats, la conclusion et les recommandations, les citations et les références appropriées.