Dans une perspective comparatiste et internationale, cet ouvrage explore les contours de la recherche-création en littérature, domaine encore récent en France et peu théorisé, qui aborde la recherche à partir d'expérimentations littéraires. Quels en sont les enjeux et les fondements théoriques? Quelles divergences selon les acteurs et les pays?
Dans une perspective comparatiste et internationale, cet ouvrage explore les contours de la recherche-création en littérature, domaine encore récent en France et peu théorisé, qui aborde la recherche à partir d'expérimentations littéraires. Quels en sont les enjeux et les fondements théoriques? Quelles divergences selon les acteurs et les pays?
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Nouvelle poétique comparatiste / New Comparative Poetics 43
Violaine Houdart-Merot est professeure émérite en littérature à CY Paris Cergy Université et membre de l¿UMR «¿Héritages¿». Elle a créé le master de création littéraire et le doctorat en recherche-création de cette université. Ses recherches portent sur les littératures française et francophone contemporaines et la création littéraire. 338 AMarie Petitjean est maîtresse de conférences en littérature française et membre de l¿UMR «¿Héritages¿: Culture/s, Patrimoine/s, Création/s ». Elle dirige actuellement le master de création littéraire et 4 diplômes d¿écriture créative à CY Cergy Paris Université. Elle porte le programme de recherche «¿Écriture Créative en Formations¿» (site¿: episte.fr).
Inhaltsangabe
Violaine Houdart-Merot/AMarie Petitjean: Introduction : la recherche par la pratique littéraire : quels enjeux ? - Partie 1 Étayages théoriques et analyse de pratiques - AMarie Petitjean:Vers des théories génératives du littéraire - Marie Joqueviel-Bourjea: Incipit vita nova. Recherche-création : enjeux esth/éthiques - Marie Caffari/Johanne Mohs: Au nom du texte : élaboration et réécriture dans la scène de mentorat - Violaine Houdart-Merot: Le maître ignorant, le poéticien et les possibles du texte ou comment accompagner les travaux de recherche-création -Partie 2 Débats critiques - Savoir et création littéraire : un combat de coqs révolu ? - Marc André Brouillette: Mary Baine Campbell: « Où d'aveugles armées se heurtent dans la nuit » - Laurent Loty: L'invention de l'idée de conscience : enjeux pour une formation hybride en recherche et création - Véronique Taquin : Voir le magnétiseur. De l'inconscient à l'écriture, de l'écriture à la conscience - Adrien Chapel: L'état de conscience inconsciente dans le processus de création poétique - Partie 3 Les cursus à travers le monde - Alain Beaulieu/James Galvin/Cole Swensen/François Ropert/AMarie Petitjean: Le carrefour américain : présentation croisée de trois cursus de création littéraire aux États-Unis et au Canada - Diego Grando: Traditions réinventées : l'Écriture Créative dans deux universités du Sud du Brésil - Maria Katsantoni: Les mémoires de Master d'écriture créative à l'Université Ouverte Hellénique - Virginie Gautier: Partie 4 Gestes de chercheurs-créateurs Faire un poème est un poème : du déplacement de l'attention vers le geste de création - Floriane Blanchot: « Tu fais une thèse sur toi-même ? » - Jimmy Poulot-Cazajous: La recherche-création : un ruban de Möbius ? - Céline Huyghebaert: Penser l'oeuvre de création comme un espace théorique de réflexion - Emmanuelle Pireyre: Un bonsaï de recherche-création, le workshop d'écriture/performance - Laure Limongi: La théorie est indissociable de la forme. Entretien avec Violaine Houdart-Merot - Corine Robet: Pour une esthétique de la relecture. Entretien avec Violaine Houdart-Merot - Présentation des contributrices et des contributeurs - Index
Violaine Houdart-Merot/AMarie Petitjean: Introduction : la recherche par la pratique littéraire : quels enjeux ? - Partie 1 Étayages théoriques et analyse de pratiques - AMarie Petitjean:Vers des théories génératives du littéraire - Marie Joqueviel-Bourjea: Incipit vita nova. Recherche-création : enjeux esth/éthiques - Marie Caffari/Johanne Mohs: Au nom du texte : élaboration et réécriture dans la scène de mentorat - Violaine Houdart-Merot: Le maître ignorant, le poéticien et les possibles du texte ou comment accompagner les travaux de recherche-création -Partie 2 Débats critiques - Savoir et création littéraire : un combat de coqs révolu ? - Marc André Brouillette: Mary Baine Campbell: « Où d'aveugles armées se heurtent dans la nuit » - Laurent Loty: L'invention de l'idée de conscience : enjeux pour une formation hybride en recherche et création - Véronique Taquin : Voir le magnétiseur. De l'inconscient à l'écriture, de l'écriture à la conscience - Adrien Chapel: L'état de conscience inconsciente dans le processus de création poétique - Partie 3 Les cursus à travers le monde - Alain Beaulieu/James Galvin/Cole Swensen/François Ropert/AMarie Petitjean: Le carrefour américain : présentation croisée de trois cursus de création littéraire aux États-Unis et au Canada - Diego Grando: Traditions réinventées : l'Écriture Créative dans deux universités du Sud du Brésil - Maria Katsantoni: Les mémoires de Master d'écriture créative à l'Université Ouverte Hellénique - Virginie Gautier: Partie 4 Gestes de chercheurs-créateurs Faire un poème est un poème : du déplacement de l'attention vers le geste de création - Floriane Blanchot: « Tu fais une thèse sur toi-même ? » - Jimmy Poulot-Cazajous: La recherche-création : un ruban de Möbius ? - Céline Huyghebaert: Penser l'oeuvre de création comme un espace théorique de réflexion - Emmanuelle Pireyre: Un bonsaï de recherche-création, le workshop d'écriture/performance - Laure Limongi: La théorie est indissociable de la forme. Entretien avec Violaine Houdart-Merot - Corine Robet: Pour une esthétique de la relecture. Entretien avec Violaine Houdart-Merot - Présentation des contributrices et des contributeurs - Index
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