Autor y lectores son comunicadores interactivos. Mientras escribe una obra, el autor tiene en mente a su lector. Mientras desarrolla un pensamiento, visualiza las respuestas del lector y trata de darle un sentido al contenido. Al mismo tiempo, un lector, mientras lee, trabaja como un detective, actúa como un analizador, busca pistas y da sentido al contenido que el escritor quiere transmitir. La relación autor-lector es un tema dinámico y recurrente en la interpretación literaria. En la interpretación de un texto, el lector asume un papel fundamental. En la crítica literaria, los críticos discuten y analizan extensamente diversas perspectivas, puntos de vista y enfoques durante el proceso de "escritura y lectura". A medida que el mundo literario se revoluciona, la percepción de la relación autor-lector también está en vías de progresión. El cambio de percepciones en el campo de la crítica es un proceso culminante de la relación de colaboración entre autor y lector. El objetivo de esta tesis es iluminar el cambio de paradigma de la importancia del autor al lector que muestra que el autor y el lector no son más que las dos caras de una misma moneda. Presentan una relación colaborativa e interdisciplinaria.
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