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Ce livre intitulé « The Relationship Between School Distance and Academic Achievement of Primary School Pupils in Ovia North-East LGA Edo State, Nigeria » est un travail de recherche complet et bien articulé qui étudie si la distance parcourue par les élèves a une relation significative avec leurs résultats scolaires. L'étude a révélé l'existence d'une relation entre les deux variables. Ceci est important pour les planificateurs de l'éducation, les administrateurs, les MDA, etc. afin d'optimiser l'emplacement des écoles, en particulier celles qui accueillent des écoliers pendant leurs années de formation.…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre intitulé « The Relationship Between School Distance and Academic Achievement of Primary School Pupils in Ovia North-East LGA Edo State, Nigeria » est un travail de recherche complet et bien articulé qui étudie si la distance parcourue par les élèves a une relation significative avec leurs résultats scolaires. L'étude a révélé l'existence d'une relation entre les deux variables. Ceci est important pour les planificateurs de l'éducation, les administrateurs, les MDA, etc. afin d'optimiser l'emplacement des écoles, en particulier celles qui accueillent des écoliers pendant leurs années de formation.
Autorenporträt
Emmanuel N. Akamagune, Bsc : A étudié la géographie de l'éducation à l'Université du Bénin, Benin-City, Nigeria. Maître de conférences adjoint (NYSC, 2017/2018), Cross River State College of Education, Cross river.