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La deserción y el fracaso escolar son dos aristas del mismo problema. Los factores que inciden en esta situación son de tan alta dimensión que es imposible seguir enjuiciando a un solo componente: el estudiante.El presente resumen trata de unir los resultados obtenidos en innumerables investigaciones a nivel mundial y que se relacionan con que los aspectos socioeconómicos son una pieza primordial en la deserción escolar, junto a ella se encuentra la desesperanza aprendida, que se manifiesta en las bajas posibilidades de inserción social, que muchas veces los mismos estudiantes se autoimponen,…mehr

Produktbeschreibung
La deserción y el fracaso escolar son dos aristas del mismo problema. Los factores que inciden en esta situación son de tan alta dimensión que es imposible seguir enjuiciando a un solo componente: el estudiante.El presente resumen trata de unir los resultados obtenidos en innumerables investigaciones a nivel mundial y que se relacionan con que los aspectos socioeconómicos son una pieza primordial en la deserción escolar, junto a ella se encuentra la desesperanza aprendida, que se manifiesta en las bajas posibilidades de inserción social, que muchas veces los mismos estudiantes se autoimponen, pero también la sociedad les impone. Por otra, la motivación para estudiar también es un gatillante, pues el medio en el que se desenvuelven lo condiciona y no les permite ver el futuro con esperanza.Por último se cree que se hace imperioso investigar el trabajo docente, su forma de enseñaje, su motivación, sus estudios o dónde estudio, sus procesos de capacitación, etc. Se asume que como proceso investigativo sería conveniente que los mejores docentes debiesen obligatoriamente estar en los colegios con mayores falencias.
Autorenporträt
Administrador Público, Licenciado en Gobierno y Gestión Pública, profesor de Estado, Mg. en Planificación y Gestión Educacional, Doctor en Educación (Gestión Educativa). Asesor Técnico Educacional, asesor y docente en capacitación para empresas y establecimientos educacionales y Asesor en CR Docencia del Instituto Nacional del Cáncer.