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El objetivo de este trabajo es analizar las historietas de Chico Bento, observando las «voluntades de verdad» que están presentes y cómo sustentan la estereotipación de los sujetos docentes en el medio rural, utilizando procedimientos metodológicos inspirados en el Análisis del Discurso Francés (en adelante AD), especialmente en los presupuestos teóricos foucaultianos. Los objetivos específicos son: identificar los estereotipos del sujeto alumno y del sujeto maestro caipira presentes en las historietas; enumerar la «voluntad de verdad» que atraviesa las historias de Chico Bento y sustenta el lugar de los sujetos docentes (maestro y alumno) en las escuelas rurales. El corpus de esta investigación se delimitó adoptando como rasgo distintivo la caracterización del medio rural. Para ello, se utilizaron seis historietas publicadas entre 1982 y 2013.
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