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Las nuevas facetas del desarrollo socioeconómico, instigadas por los desafíos modernos, requieren enormes medidas de adaptación para preparar una mano de obra masivamente nueva con habilidades y competencias adecuadas para abordar eficazmente los problemas de crecimiento y recuperación. La rápida modernización del mercado de trabajo y los servicios civiles bajo la presión de los desafíos tienen una gran necesidad de nuevas cualificaciones para hacer frente a los problemas completamente nuevos de la sostenibilidad y la digitalización, el crecimiento verde y circular, la seguridad energética y…mehr

Produktbeschreibung
Las nuevas facetas del desarrollo socioeconómico, instigadas por los desafíos modernos, requieren enormes medidas de adaptación para preparar una mano de obra masivamente nueva con habilidades y competencias adecuadas para abordar eficazmente los problemas de crecimiento y recuperación. La rápida modernización del mercado de trabajo y los servicios civiles bajo la presión de los desafíos tienen una gran necesidad de nuevas cualificaciones para hacer frente a los problemas completamente nuevos de la sostenibilidad y la digitalización, el crecimiento verde y circular, la seguridad energética y los nuevos modos de transporte, etc. Los Estados progresistas están tratando de llevar a cabo las transformaciones necesarias en los sistemas de educación y formación con el fin de proporcionar la mano de obra necesaria para hacer frente a los retos y las crisis. La gobernanza moderna se ha dado cuenta de que la única forma eficiente de perspectiva de crecimiento es a través de un sistema educativo modernizado, la llamada revolución educativa, como una cura óptima para un replanteamiento de las prioridades sociopolíticas nacionales y su implementación exitosa. De ahí la necesidad de una publicación que ofrezca algunas respuestas a cuestiones candentes.
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Autorenporträt
Eugene Eteris, PhD e professor visitante na Universidade de Turiba; foi conselheiro do presidente da Academia Letã de Ciências em política económica e educacional. É também director do Instituto de Integração Europeia/Dinamarca.Ojars Sparitis, PhD é vice-presidente da Academia de Ciências da Letónia e professor na Academia de Artes da Letónia.