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Questo libro presenta i risultati di un'indagine sulla rilevanza dell'educazione teologica per il ministero pastorale dei laureati del Ghana Christian University College. Esso mira ad accertare la rilevanza o meno dell'educazione teologica per il ministero pastorale dei laureati del Ghana Christian University College e a fornire informazioni affidabili che possano rivelarsi utili allo scopo di mettere a punto il curriculum della Scuola di Teologia del Ghana Christian University College, ove necessario. Per raggiungere i suddetti obiettivi, è stata condotta una ricerca sul campo con un approccio qualitativo. Le interviste sono state condotte come unico strumento di raccolta dati e questo è stato facilitato dall'uso di una guida semi-strutturata per le interviste. Il metodo di campionamento purpositivo è stato impiegato per arrivare ai membri del campione richiesto. Otto laureati del Ghana Christian University College hanno formato il campione per lo studio.
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