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Ci concentriamo sulla fase dell'educazione della prima infanzia come contesto educativo per implementare varie metodologie attive che favoriscono l'uso delle TIC e della robotica come mezzo per promuovere lo sviluppo dell'individuo e allo stesso tempo servono per introdurre gli studenti a questo campo, che è così presente nella nostra vita quotidiana. Inoltre, ci concentreremo sul campo della logica-matematica, presentando, attraverso un'analisi teorica e i risultati di uno studio realizzato, l'evidenza del miglioramento dell'apprendimento delle capacità di ragionamento e di risoluzione dei problemi attraverso prove ed errori con l'uso di robot.…mehr

Produktbeschreibung
Ci concentriamo sulla fase dell'educazione della prima infanzia come contesto educativo per implementare varie metodologie attive che favoriscono l'uso delle TIC e della robotica come mezzo per promuovere lo sviluppo dell'individuo e allo stesso tempo servono per introdurre gli studenti a questo campo, che è così presente nella nostra vita quotidiana. Inoltre, ci concentreremo sul campo della logica-matematica, presentando, attraverso un'analisi teorica e i risultati di uno studio realizzato, l'evidenza del miglioramento dell'apprendimento delle capacità di ragionamento e di risoluzione dei problemi attraverso prove ed errori con l'uso di robot.
Autorenporträt
Erzieherinnen und Erzieher, die kreativ und auf der Suche nach Innovationen sind und sich für die neuen Technologien als wesentliche Ressourcen einsetzen, um den Schülerinnen und Schülern ein breites Spektrum an sich verändernden Bildungskontexten zur Förderung ihrer Entwicklung zu bieten.