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Ce livre tente d'améliorer les compétences linguistiques de base des étudiants de l'enseignement supérieur, à savoir la compréhension orale, l'expression orale, la lecture et l'écriture, grâce à une technique appelée DST. Il propose quelques stratégies pour développer les compétences linguistiques susmentionnées en utilisant des applications mobiles simples et explicites. De plus, la technique DST aide les apprenants à concevoir l'histoire comme ils le souhaitent et les activités mentionnées ici sont purement centrées sur l'élève, ce qui l'implique dans le processus d'apprentissage de manière très active. En outre, elle permet de rafraîchir l'écoute au fur et à mesure que les autres exposent leur narration et permet naturellement de parler efficacement. En outre, si l'enseignant suit les étapes proposées dans le livre, l'écriture s'en trouve également stimulée, car les élèves rédigent leur propre narration, qui sera numérisée plus tard. Ainsi, les deux compétences réceptives que sont l'écoute et la lecture sont améliorées, ce qui incite les apprenants à affiner leurs compétences productives en matière d'expression orale et écrite. En plus de ces avantages, on apprend la technologie dont on a le plus grand besoin pour survivre.