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Contexte : Depuis 2014, le gouvernement Burkinabè a fait de la chimioprévention du paludisme saisonnier (CPS) une priorité dans son plan stratégique de lutte contre le paludisme chez les enfants de 3 à 59 mois. Très peu d'études se sont intéressées aux soins fournis par les agents de santé communautaire (ASC) dans la cadre de cette stratégie. L'objectif de cette étude était d'évaluer le niveau de qualité de soins fournis par ces derniers. Méthodes: Il s'agissait d'une étude mixte. Le volet quantitatif a consisté en une observation non participante des agents de santé communautaire durant…mehr

Produktbeschreibung
Contexte : Depuis 2014, le gouvernement Burkinabè a fait de la chimioprévention du paludisme saisonnier (CPS) une priorité dans son plan stratégique de lutte contre le paludisme chez les enfants de 3 à 59 mois. Très peu d'études se sont intéressées aux soins fournis par les agents de santé communautaire (ASC) dans la cadre de cette stratégie. L'objectif de cette étude était d'évaluer le niveau de qualité de soins fournis par ces derniers. Méthodes: Il s'agissait d'une étude mixte. Le volet quantitatif a consisté en une observation non participante des agents de santé communautaire durant l'administration des soins. Le volet qualitatif a consisté en des entrevues individuelles avec des agents de santé communautaire, les responsables d'enfants et les infirmiers chef de poste. Cinq dimensions (accessibilité organisationnelle, relation interpersonnelle, compétence technique, sécurité des soins et la satisfaction des responsables des enfants) adaptées du modèle de qualité de soins de Donabedien ont été utilisée pour évaluer le niveau de qualité de soins. Les sites d'étude étaient les centres de santé implantés dans les chefs-lieux des 4 communes du district sanitaire de Boulsa.
Autorenporträt
Titulaire d¿un Master de recherche en Sciences de la Population, je travaille actuellement comme assistant de recherche pour des projets de recherche à la société d¿études et de Recherche en Santé Publique au Burkina Faso. À ce titre, je participe à la conception d¿études sur le terrain, gère l¿élaboration de protocoles et de procédures d¿études.