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Le passage à la vie universitaire est une période où les jeunes sont confrontés à de nouvelles expériences, notamment des exigences interpersonnelles, sociales et académiques. D'où l'importance de la recherche sur la santé mentale et la qualité de vie en matière de santé chez les étudiants universitaires de première année, car ces variables peuvent définitivement influencer à la fois les performances académiques et la permanence des années qui sont inféodées à la carrière. L'objectif de cette recherche était d'établir une relation entre la santé mentale et la qualité de vie dans la santé des…mehr

Produktbeschreibung
Le passage à la vie universitaire est une période où les jeunes sont confrontés à de nouvelles expériences, notamment des exigences interpersonnelles, sociales et académiques. D'où l'importance de la recherche sur la santé mentale et la qualité de vie en matière de santé chez les étudiants universitaires de première année, car ces variables peuvent définitivement influencer à la fois les performances académiques et la permanence des années qui sont inféodées à la carrière. L'objectif de cette recherche était d'établir une relation entre la santé mentale et la qualité de vie dans la santé des étudiants de première année, correspondant à une étude descriptive/corrélationnelle, avec une méthodologie quantitative. L'échantillon était composé de 110 étudiants de première année. Des tests standardisés MINI 5.0 ont été utilisés pour évaluer la santé mentale et le WHOQOL-BREF pour la qualité de vie en matière de santé, tous deux validés au Chili.La recherche a été menée dans une université publique, qui a pour mission d'offrir un enseignement supérieur aux jeunes, dont la plupart appartiennent au secteur le plus vulnérable du pays.
Autorenporträt
D. in angewandten kognitiven Neurowissenschaften, U. Maimonides, Arg.; Mg. in Bioethik, UDD, Chile; Mg. in Neurorehabilitation, UNAB, Chile; Mg. in klinischer Psychologie, U. SSS, Chile; Mg. in Pädagogik, U. A. Prat, Chile. Lehrerin und Forscherin in Playa Ancha und an ausländischen Universitäten, internationale Dozentin AEducar.