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Perché i college, i centri universitari e le università non sono in grado di diffondere la conoscenza prodotta nei loro corsi e istituti di ricerca? Perché queste istituzioni continuano a privilegiare l'informazione non scientifica rispetto a quella scientifica? Perché, anche in tempi di Internet, di informazione libera e di crescente interesse popolare per le materie scientifiche, le difficoltà di divulgazione scientifica da parte degli istituti di istruzione superiore rimangono invariate? Le risposte a queste e ad altre domande relative alla comunicazione scientifica e al lavoro delle…mehr

Produktbeschreibung
Perché i college, i centri universitari e le università non sono in grado di diffondere la conoscenza prodotta nei loro corsi e istituti di ricerca? Perché queste istituzioni continuano a privilegiare l'informazione non scientifica rispetto a quella scientifica? Perché, anche in tempi di Internet, di informazione libera e di crescente interesse popolare per le materie scientifiche, le difficoltà di divulgazione scientifica da parte degli istituti di istruzione superiore rimangono invariate? Le risposte a queste e ad altre domande relative alla comunicazione scientifica e al lavoro delle agenzie di stampa e degli uffici stampa universitari si trovano in questo libro.
Autorenporträt
Giornalista con un master in Scienze dell'Informazione, l'autore coordina l'MBA in Social Media di UniCarioca e lavora come consulente di comunicazione indipendente. Ex direttore nazionale di Marketing ed Eventi di Abenet, la carriera professionale di AJ Chaves si basa sulla comprensione e sull'ottimizzazione delle interfacce tra tecnologia, comunicazione e istruzione.