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La enseñanza de la matemática requiere de contextos que faciliten la ejemplificación, lograr que esos contextos sean interesantes y significativos para los estudiantes es parte de los retos que tenemos como docentes. Soy docente de matemáticas de la secretaria de educación de Bogotá, en busca de nuevas estrategias y metodologías que sirvan de referencia para que colegas y profesionales de la educación logremos hacer de la enseñanza, una ciencia en constante evolución, que logré satisfacer con las expectativas sociales y se adecúe a las culturas.

Produktbeschreibung
La enseñanza de la matemática requiere de contextos que faciliten la ejemplificación, lograr que esos contextos sean interesantes y significativos para los estudiantes es parte de los retos que tenemos como docentes. Soy docente de matemáticas de la secretaria de educación de Bogotá, en busca de nuevas estrategias y metodologías que sirvan de referencia para que colegas y profesionales de la educación logremos hacer de la enseñanza, una ciencia en constante evolución, que logré satisfacer con las expectativas sociales y se adecúe a las culturas.
Autorenporträt
Ecuatoriano. Ingeniero Civil. Con Diploma Superior en Auditoria de Gestión de la Calidad. Especialista en Auditoria de Gestión de la Calidad. Magister en "Cambio Climático: Adaptación y Mitigación". Autor de libros "Aud. de Gestión de la Calidad. Un enfoque práctico"; " Gestión de la Calidad. Un enfoque práctico"; "Matemática Financiera 1".