La sequenza digitale per l'insegnamento/apprendimento dell'alfabetizzazione
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
26,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
13 °P sammeln!
All'inizio del XX secolo, l'insegnamento della lingua attraverso testi letterari è stato portato a quello attraverso lo studio dell'interazione orale. Questa didattica ha portato a cambiamenti nelle pratiche di insegnamento, apprendimento e ricerca associati all'introduzione del digitale negli ultimi anni. I media digitali, i materiali per l'insegnamento/apprendimento delle lingue, l'espressione e la ricezione dei testi, stanno scuotendo le pratiche nella classe FLE. Così, il mezzo digitale costituisce un nuovo ambiente che riconfigura il rapporto con gli spazi, l'ergonomia e le dinamiche di...
All'inizio del XX secolo, l'insegnamento della lingua attraverso testi letterari è stato portato a quello attraverso lo studio dell'interazione orale. Questa didattica ha portato a cambiamenti nelle pratiche di insegnamento, apprendimento e ricerca associati all'introduzione del digitale negli ultimi anni. I media digitali, i materiali per l'insegnamento/apprendimento delle lingue, l'espressione e la ricezione dei testi, stanno scuotendo le pratiche nella classe FLE. Così, il mezzo digitale costituisce un nuovo ambiente che riconfigura il rapporto con gli spazi, l'ergonomia e le dinamiche di lavoro. Pertanto, la realizzazione della sequenza digitale: "Victor Hugo: un uomo, una storia", dedicata all'insegnamento/apprendimento del francese come lingua straniera attraverso la letteratura, tiene conto delle specificità del mezzo per modellare supporti e azioni attraverso una costante anticipazione delle attività e dei bisogni dei discenti dentro e fuori l'aula. Lo scenario si basa su un doppio postulato: la letteratura come oggetto di apprendimento linguistico e il digitale come nuova dimensione della lettura e della scrittura in francese come lingua straniera.
Andere Kunden interessierten sich für
