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A continuación se presenta un trabajo pensado para ayudar a los estudiantes de Básica Secundaria a la comprensión de la dinámica que encierra el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Segunda Ley de Newton, previo análisis de los elementos presentes en dicha temática. Esta compuesto por una simulación diseñada en Netbeans IDE y una guía diseñada para la interacción de los estudiantes ella. A partir de los resultados se evalúa el grado de aprendizaje sobre la temática.
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