Se trata de un resultado de investigación que puede ayudar a los profesores/instructores/profesores a idear una intervención que probablemente reduzca los lapsus linguae de los alumnos. Este estudio demuestra que la implementación de la simulación del habla en las actividades de clase de los estudiantes disminuirá la aparición de sus lapsus linguae.La práctica constante a través de la simulación del habla en la producción de sonidos y la pronunciación de palabras seguramente abordará el problema de los lapsus de los estudiantes.
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