La simulación en la Carrera de Negocios Internacionales
Emerge la Pedagogía y la Didáctica en la competitividad laboral del profesional
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La simulación como herramienta pedagógica-didáctica contribuye al proceso formativo de los estudiantes en la carrera de Negocios Internacionales, y los ayuda a enfrentar el mercado laboral con habilidades y destrezas que los hagan competitivos en su campo del trabajo. Este libro es una Tesis Doctoral, realizada en AIU, en el cual se presenta: La simulación como una herramienta pedagógico-didáctica. Sustentos teóricos para desarrollar tópicos como la Simulación, la Educación, la Pedagogía, la Didáctica, los Negocios Internacionales. Desarrollo de la metodología cualitativa, con ent...
La simulación como herramienta pedagógica-didáctica contribuye al proceso formativo de los estudiantes en la carrera de Negocios Internacionales, y los ayuda a enfrentar el mercado laboral con habilidades y destrezas que los hagan competitivos en su campo del trabajo. Este libro es una Tesis Doctoral, realizada en AIU, en el cual se presenta: La simulación como una herramienta pedagógico-didáctica. Sustentos teóricos para desarrollar tópicos como la Simulación, la Educación, la Pedagogía, la Didáctica, los Negocios Internacionales. Desarrollo de la metodología cualitativa, con entrevistas a expertos en Negocios Internacionales, su interpretación y los resultados, Modelo de simulación en una Negociación Internacional. Por ello este libro se dirige a Docentes, Directores de Programa y Estudiantes de la Carrera de Negocios Internacionales a fin de complementar la fundamentación teórica con la simulación, creando situaciones problémicas y su respectiva solución, así podrán ser egresados competitivos en el mundo laboral.
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