La situación del francés en la enseñanza primaria y secundaria - El Hacene, Mbareck
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En el corazón de la interculturalidad en Mauritania, la escuela se encuentra en la confluencia de cuestiones étnicas, tribales, identitarias y religiosas, y es donde tienen lugar las disputas lingüísticas. De hecho, Mauritania está formada por una multitud de piezas que se combinaron más o menos arbitrariamente durante el periodo colonial bajo el nombre de Mauritania. La lengua oficial de Mauritania es el árabe, pero la lengua de trabajo es principalmente el francés, sobre todo en la forma escrita. Habría sido una segunda lengua oficial si la constitución lo hubiera estipulado ya que se adopta…mehr

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Produktbeschreibung
En el corazón de la interculturalidad en Mauritania, la escuela se encuentra en la confluencia de cuestiones étnicas, tribales, identitarias y religiosas, y es donde tienen lugar las disputas lingüísticas. De hecho, Mauritania está formada por una multitud de piezas que se combinaron más o menos arbitrariamente durante el periodo colonial bajo el nombre de Mauritania. La lengua oficial de Mauritania es el árabe, pero la lengua de trabajo es principalmente el francés, sobre todo en la forma escrita. Habría sido una segunda lengua oficial si la constitución lo hubiera estipulado ya que se adopta para la redacción de los textos oficiales para la enseñanza y a veces para la comunicación. Los encabezamientos de las cartas oficiales y toda la correspondencia están en francés. En las matrículas de los vehículos también aparece un sistema de numeración en francés.
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Autorenporträt
El Hacene Mahmoud Mbareck is a Professor of English from the Ecole Normale Supérieure in Nouakchott, Mauritania. He moved between teaching and administration before positioning himself as a key player in civil society. Advisor in charge of cooperation at the National Commission for Human Rights of Mauritania.