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Il libro: La strategia di pensiero basata su modelli (MBTS): Developing Physical Concepts and Inquiry Thinking Skills tratta tre importanti dimensioni:La prima dimensione (Concetti fisici) si concentra su Fisica e concetti, Fatti fisici contro concetti fisici, Concetti fisici e formazione della struttura concettuale, L'importanza dell'apprendimento dei concetti fisici "Il linguaggio riduttivo della mente", Lo sviluppo dei concetti fisici come uno degli obiettivi dell'educazione fisica e La conoscenza scientifica alimenta il pensiero.La seconda dimensione (Pensiero di indagine) si concentra sull'indagine scientifica, sul concetto di pensiero di indagine, sulle abilità di pensiero di indagine, sull'importanza delle abilità di pensiero di indagine e sullo sviluppo delle abilità di pensiero di indagine.La terza dimensione (l'MBTS) si concentra sull'MBTS nell'insegnamento della fisica, i modelli mentali e il pensiero basato su modelli, i tipi di modelli mentali nell'MBTS, la definizione, le fasi, gli obiettivi e il ruolo dell'insegnante e dell'allievo nell'MBTS, l'uso dell'MBTS nello sviluppo dei concetti fisici e delle abilità di pensiero investigativo e la relazione tra la strategia di pensiero basata su modelli, i concetti fisici e le abilità di pensiero investigativo.