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La philosophie kantienne de l'éducation puise de la substance dans la maïeutique socratique, dans l'anthropologie empirique de Platon et le naturalisme d'Aristote. Le Moyen-Age et la Renaissance ont été des époques de grandes philosophies inspiratrices du kantisme. Les notions de liberté, de jugement, de volonté, présentes dans les écrits de Montaigne et Comenius sont récurrentes dans les Réflexions sur l'éducation de Kant. Il s'inspire également de la philosophie de l'Histoire de saint Augustin et fonde une téléologie de la nature et de l'homme, qui assignerait " la perfection morale dans la…mehr

Produktbeschreibung
La philosophie kantienne de l'éducation puise de la substance dans la maïeutique socratique, dans l'anthropologie empirique de Platon et le naturalisme d'Aristote. Le Moyen-Age et la Renaissance ont été des époques de grandes philosophies inspiratrices du kantisme. Les notions de liberté, de jugement, de volonté, présentes dans les écrits de Montaigne et Comenius sont récurrentes dans les Réflexions sur l'éducation de Kant. Il s'inspire également de la philosophie de l'Histoire de saint Augustin et fonde une téléologie de la nature et de l'homme, qui assignerait " la perfection morale dans la liberté " comme fin de l'Histoire. Pour atteindre ce but ultime de l'Histoire, l'éducation doit être systématique en prévoyant une place importante à la discipline et à la liberté. L'éducation physique est la moindre partie de la pédagogie kantienne. La plus importante est l'éducation pratique qui contient l'éducation morale. Kant s'évertue à élaborer une didactique éthique et une ascétique éthique qui devraient permettre à l'homme, sinon de se réaliser comme être éminemment moral, du moins de le conduire à un degré de moralité plus élevé.
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Autorenporträt
Etienne est né en 1988 à Mané (Sanmatenga).Il obtient son CEP en 2001 à l¿école Ypaala de Ouahigouya. Il entre alors au lycée Yamwaya où il obtient son BEPC et son Bacaleaureat (serie C) en 2006 et 2009 respectivement. Après deux années à l'UO en faculté(ST), il opte de continuer à 2IE et obtient son Bachelor en Eau et environnement en 2014.