This book analyzes the similarities and differences that exist between two musical practices, performance and teaching, apparently opposed but closely related, and aims to serve as a guide for teachers in their daily work. It is certain that a good teacher has all the tools that allow them to express themselves freely through their instrument, but they may not be able to fully transmit this knowledge to their students. On the other hand, a good teacher may not be making the best of what their students are giving them to enrich themselves as an instrumentalist.
This book analyzes the similarities and differences that exist between two musical practices, performance and teaching, apparently opposed but closely related, and aims to serve as a guide for teachers in their daily work. It is certain that a good teacher has all the tools that allow them to express themselves freely through their instrument, but they may not be able to fully transmit this knowledge to their students. On the other hand, a good teacher may not be making the best of what their students are giving them to enrich themselves as an instrumentalist.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Juan Mari Ruiz is an oboe teacher and an instrument technician at the Conservatory of Music of Navarre in Spain. He also collaborates regularly with various professional orchestras. He maintains the blog eldeportedesermusico.com, where he writes about techniques for musical study.
Inhaltsangabe
ÍNDICE ¿A quién va dirigido este libro? ¿Qué se puede encontrar en estas páginas? PRIMERA PARTE Capítulo 1: La interpretación y la enseñanza Capítulo 2: ¿Sabes cómo tocas? Capítulo 3: Cómo podemos trasmitir nuestras habilidades Capítulo 4: El día a día en clase Capítulo 5: Las primeras clases Capítulo 6: Cómo preparar la parte práctica de una prueba para un puesto de trabajo SEGUNDA PARTE La encuesta. Los profesores de instrumento y la interpretación Bibliografía Agradecimientos
ÍNDICE ¿A quién va dirigido este libro? ¿Qué se puede encontrar en estas páginas? PRIMERA PARTE Capítulo 1: La interpretación y la enseñanza Capítulo 2: ¿Sabes cómo tocas? Capítulo 3: Cómo podemos trasmitir nuestras habilidades Capítulo 4: El día a día en clase Capítulo 5: Las primeras clases Capítulo 6: Cómo preparar la parte práctica de una prueba para un puesto de trabajo SEGUNDA PARTE La encuesta. Los profesores de instrumento y la interpretación Bibliografía Agradecimientos
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