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L'étude de la technique de la guitare vise à fournir des outils capables de permettre l'expression musicale. Cette recherche a examiné les différentes lignes de conduite technique contenues dans les méthodes d'enseignement de la guitare que nous considérons comme traditionnelles. L'objectif principal était d'identifier les points divergents et convergents entre les méthodes, ainsi que d'élucider les éléments et les concepts qui ont directement influencé les attitudes actuelles à l'égard de l'instrument. À cette fin, ce travail comprend trois chapitres : le premier consiste en une exposition des changements structurels de la guitare qui ont conduit à l'émergence de nouvelles approches techniques, ainsi qu'en une étude historique et bibliographique des méthodes de guitare des 17ème, 18ème et 19ème siècles. Le deuxième chapitre identifie et discute les principaux éléments qui caractérisent les propositions de chaque méthode. Dans le dernier chapitre, nous discutons des résultats basés sur les fondements théoriques, les considérations concernant les possibilités d'exécution et les distinctions faites à travers l'étude des méthodes.