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L'importance de l'interaction des étudiants avec leurs matières est fondamentale, puisqu'elle fait partie de leur projet de vie. C'est pourquoi les facilités qu'offre l'internet à l'éducation sont très précieuses, comme par exemple le modèle pédagogique du m-learning qui consiste en "la diffusion de contenus formatifs au moyen d'appareils mobiles" (Flétscher Bocanegra, & Morales González, 2007, p.4) qui acquièrent le sens de la mobilité et un accès direct de l'étudiant aux contenus de ses matières. L'interaction entre les TIC et l'éducation dépend de la capacité de chaque enseignant à les…mehr

Produktbeschreibung
L'importance de l'interaction des étudiants avec leurs matières est fondamentale, puisqu'elle fait partie de leur projet de vie. C'est pourquoi les facilités qu'offre l'internet à l'éducation sont très précieuses, comme par exemple le modèle pédagogique du m-learning qui consiste en "la diffusion de contenus formatifs au moyen d'appareils mobiles" (Flétscher Bocanegra, & Morales González, 2007, p.4) qui acquièrent le sens de la mobilité et un accès direct de l'étudiant aux contenus de ses matières. L'interaction entre les TIC et l'éducation dépend de la capacité de chaque enseignant à les utiliser correctement. Il faut oser faire le saut pour adopter les technologies et rompre avec tant de paradigmes de l'éducation, parce qu'avec la technologie, on peut éduquer et apprendre tout en s'amusant. La passion d'éduquer se reflète dans notre service qui consiste à créer chez les gens une anthroposophie poétique, c'est-à-dire à travailler à l'humanisation de l'humanité elle-même, et c'est marcher et accompagner pour réaliser le vieil idéal que nous avons tous, être heureux dans un monde de plus en plus humain et humanisé.
Autorenporträt
Licenciada em Teologia pela Pontificia Universidad Javeriana, Mestre em Educação com ênfase em Direitos Humanos pela Universidad Católica de Oriente. Trabalho com a Universidade Católica da Colômbia e a Universidade Militar Nueva Granada no departamento de Humanidades. Gosto de acompanhar processos educativos e pedagógicos para a vocação e o serviço.