Carlos Alberto Rodríguez Guevara

La tecnología y la lectura en la educación del nuevo milenio

Una reflexión acerca de la realidad educativa actual y cómo implementar la tecnología educativa y la lectura

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Produktbeschreibung

En las siguientes páginas el lector encontrará un panorama sobre la situación actual que guarda la relación entre los estudiantes de los niveles básicos de educación (que en el presente caso se puede incluir desde el preescolar, la primaria, la secundaria y la preparatoria) y el uso de la tecnología digital para propósitos educativos. También, se ofrece un análisis de lo que se podría llevar a cabo para que los estudiantes utilicen, de manera diaria, dichas herramientas, dada la importancia de las mismas en el primer cuarto del siglo XXI. Si bien el texto se refiere a la realidad académica de México, país dentro de las veinte economías más grandes del mundo, las problemáticas y probables vías de solución expuestas pueden aplicarse a otros países. Al final, un apartado que considero es una de los hábitos imprescindibles para el éxito académico de cualquier estudiante: la lectura.

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Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 21. März 2019
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786139440696
• ISBN-10: 6139440696
• Artikelnr.: 56309255

Autorenporträt

Ursprünglich stammt er aus Monterrey, Mexiko. Er hat einen Abschluss in hispanischer Literatur (UANL) und einen Master in Pädagogik. Er ist Lehrer und veröffentlichte seine erste Kurzgeschichte 1999; 2002 belegte er den zweiten Platz im Kurzgeschichtenwettbewerb und 2009 den ersten Platz im Calaveras-Wettbewerb. 2018 wurde er im nationalen Wettbewerb für die Revista Legislativa de la Cámara de Diputados de México ausgewählt.