La tecnologia dell'informazione e della comunicazione nel giardino d'infanzia giordano - Alkhawaldeh, Mustafa
58,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
29 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Questo studio analizza lo stato attuale dell'integrazione e dell'implementazione delle pratiche TIC negli asili giordani, la comprensione da parte degli stakeholder delle raccomandazioni politiche per l'integrazione delle TIC, gli ostacoli all'implementazione delle pratiche TIC nell'ECE e i tipi di pratiche TIC utilizzate nell'ECE e i loro effetti sullo sviluppo dei bambini. I risultati della ricerca hanno rivelato che lo stato attuale dell'integrazione delle TIC nell'ECE è ancora a un livello preliminare. Sebbene la maggior parte degli stakeholder veda positivamente l'integrazione delle TIC…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Questo studio analizza lo stato attuale dell'integrazione e dell'implementazione delle pratiche TIC negli asili giordani, la comprensione da parte degli stakeholder delle raccomandazioni politiche per l'integrazione delle TIC, gli ostacoli all'implementazione delle pratiche TIC nell'ECE e i tipi di pratiche TIC utilizzate nell'ECE e i loro effetti sullo sviluppo dei bambini. I risultati della ricerca hanno rivelato che lo stato attuale dell'integrazione delle TIC nell'ECE è ancora a un livello preliminare. Sebbene la maggior parte degli stakeholder veda positivamente l'integrazione delle TIC nell'ECE, la politica relativa all'integrazione e all'implementazione delle TIC è apparentemente poco chiara. Inoltre, le parti interessate non sono consapevoli della capacità delle TIC di supportare l'apprendimento e lo sviluppo dei bambini. I risultati rivelano anche che la mancanza di competenze tecnologiche da parte degli insegnanti, gli atteggiamenti negativi verso l'uso della tecnologia e gli impegni frenano l'integrazione delle TIC nell'ECE; che i programmi di formazione in servizio, la supervisione educativa, gli incentivi e i finanziamenti sono inefficaci; e che le infrastrutture inadeguate e la mancanza di hardware e software.
Autorenporträt
Mustafa Alkhawaldeh, professore assistente di educazione della prima infanzia presso l'Università Hashemite in Giordania. -Dottorato di ricerca in Studi sull'infanzia - Università di Swansea. -Dottorato in Psicologia dell'Educazione - Università Araba di Amman. -Interessato allo sviluppo del bambino, alla tecnologia educativa e alle capacità di pensiero.