La teoria di Weiner nelle scuole pakistane tradizionali e religiose
Sadia Batool
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La teoria di Weiner nelle scuole pakistane tradizionali e religiose

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Le spiegazioni date dagli studenti sui loro risultati passati o sulla loro mancanza guidano il loro comportamento futuro. Per apportare cambiamenti positivi in qualsiasi sistema educativo è necessario conoscere i modelli di attribuzione degli studenti e modificarli in base a quelli desiderati. Allo stesso modo, anche le scuole religiose e il loro ruolo nell'attuale mondo progressista sono discutibili; questo libro risponde a molte domande sollevate nella mente delle persone del mondo moderno sulle scuole religiose (Madrassah) del Pakistan. L'applicazione della teoria di Weiner alla società p...