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Si la télévision est une " montreuse d images ", celles-ci sont souvent assimilées à la réalité. Que devient alors cette dernière une fois transformée en images de télévision ? Cela implique-t-il que la réalité se réduit au visible ? Et d abord, de quelle réalité parle-t-on ? " Le médium, c est le message " disait Marshall Mac LUHAN. Peut-être sera-t-il opportun, avant de répondre à ces questions qui semblent, de prime abord, uniquement liées aux contenus télévisuels, de se pencher sur le médium lui-même. Car les effets avérés du petit écran sur le cerveau humain ne sont pas négligeables.…mehr

Produktbeschreibung
Si la télévision est une " montreuse d images ", celles-ci sont souvent assimilées à la réalité. Que devient alors cette dernière une fois transformée en images de télévision ? Cela implique-t-il que la réalité se réduit au visible ? Et d abord, de quelle réalité parle-t-on ? " Le médium, c est le message " disait Marshall Mac LUHAN. Peut-être sera-t-il opportun, avant de répondre à ces questions qui semblent, de prime abord, uniquement liées aux contenus télévisuels, de se pencher sur le médium lui-même. Car les effets avérés du petit écran sur le cerveau humain ne sont pas négligeables. Notamment quand il s agit de jeunes enfants placés très précocement face à l écran. Mais la télévision et l image, de manière générale, peuvent se révéler des atouts éducatifs (sans doute encore trop inexplorés) si l on sait tenir compte des différents paramètres. C est pourquoi, s ouvrir sur la diversité des discours sur la télévision permet d en saisir les mécanismes et les effets.
Autorenporträt
Joël XAVIER est docteur en Sciences de l¿Education spécialisé en recherches relatives au rapport à la télévision (orientation « info-com »). Il est membre de l¿Association Française des Enseignants et des Chercheurs en Cinéma et Audiovisuel (AFECCAV) et membre d¿ACRIMED (Action Critique Média).