Une variété de mesures psychologiques couramment utilisées par la police d'Australie occidentale à des fins de recrutement sont examinées afin de déterminer leur efficacité à prédire les résultats scolaires des recrues de la police pendant la formation initiale. Les implications potentielles de ces résultats sur le recrutement de la police et sur les performances ultérieures des agents de police sont discutées.
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