La valutazione indiretta nella didattica basata sui risultati utilizzando il data mining - Bhatia, Jeevan
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L'educazione basata sui risultati (OBE) garantisce l'occupabilità, l'apprendimento personalizzato, l'istruzione equa, l'apprendimento basato sulle competenze e la costruzione della conoscenza. L'Outcome Based Education viene utilizzata per accedere al raggiungimento di competenze sviluppate negli studenti in virtù del processo di apprendimento. È utilizzata anche da molte istituzioni di accreditamento. L'inculcazione dell'OBE aiuta a migliorare il contenuto del corso e i risultati dell'apprendimento per aumentare l'efficienza del processo di insegnamento e apprendimento. Si dimostra un…mehr

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Produktbeschreibung
L'educazione basata sui risultati (OBE) garantisce l'occupabilità, l'apprendimento personalizzato, l'istruzione equa, l'apprendimento basato sulle competenze e la costruzione della conoscenza. L'Outcome Based Education viene utilizzata per accedere al raggiungimento di competenze sviluppate negli studenti in virtù del processo di apprendimento. È utilizzata anche da molte istituzioni di accreditamento. L'inculcazione dell'OBE aiuta a migliorare il contenuto del corso e i risultati dell'apprendimento per aumentare l'efficienza del processo di insegnamento e apprendimento. Si dimostra un approccio all'insegnamento e all'apprendimento incentrato sullo studente. Poiché il feedback è una buona fonte di miglioramento in qualsiasi processo, è necessario sviluppare un approccio sistematico per verificare il raggiungimento dell'OBE utilizzando uno strumento di valutazione indiretta automatizzato. Il modo tradizionale di valutare il raggiungimento dei risultati non è ottimale. Calcolare manualmente i risultati da un enorme insieme di dati richiede un grande sforzo. Pertanto, il processo automatizzato di valutazione indiretta dei risultati è diventato una necessità nell'era odierna.
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Autorenporträt
Jeevan Bhatia é uma especialista adroit no campo do desenvolvimento, implementação e promoção de uma visão estratégica e liderança na gestão de iniciativas inovadoras e tem um forte conhecimento no domínio da educação. O seu principal trabalho de investigação centra-se na Educação Baseada em Resultados, Mineração de Dados Educativos, Análise de Grandes Dados, MooCs e Inteligência Computacional.