In questa ricerca è stata sviluppata una proposta didattica che permetterà agli studenti della scuola secondaria di riflettere sui modelli di violenza di genere presenti nella letteratura e sul loro legame con la realtà sociale attuale. A tal fine, è stato progettato un corpus di opere narrative e una sequenza didattica incentrata sulla prevenzione della violenza di genere, coerente con il programma di Lingua e Letteratura.
In questa ricerca è stata sviluppata una proposta didattica che permetterà agli studenti della scuola secondaria di riflettere sui modelli di violenza di genere presenti nella letteratura e sul loro legame con la realtà sociale attuale. A tal fine, è stato progettato un corpus di opere narrative e una sequenza didattica incentrata sulla prevenzione della violenza di genere, coerente con il programma di Lingua e Letteratura.
Ayline Lara, docente di spagnolo e comunicazione presso l'Universidad del Bío-Bío, Cile. Appassionata di lettura e creazione attraverso la tessitura.Alejandro Bahamóndez, dissidente, insegnante, Ñipas, famiglia disfunzionale, violenza e letteratura. Insieme alla mia compagna di vita, abbiamo reincarnato questa ricerca.
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