La voce degli studenti nel contesto della scuola greca - Georgas, Thomas
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Il libro di Thomas Georgas offre un importante contributo alla crescente letteratura internazionale sulla voce degli studenti. Scritto con eleganza e profondo impegno, fornisce un resoconto ricco di spunti sull'introduzione della voce degli studenti in una scuola secondaria greca. È un libro onesto, che rivela la realtà vissuta delle sfide e delle soddisfazioni di un lavoro pionieristico con insegnanti e giovani. È un libro coraggioso, un libro di integrità, modestia e fermezza d'intenti. È anche un libro di speranza: speranza per nuovi modi di vivere e imparare insieme che aprano nuovi…mehr

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Produktbeschreibung
Il libro di Thomas Georgas offre un importante contributo alla crescente letteratura internazionale sulla voce degli studenti. Scritto con eleganza e profondo impegno, fornisce un resoconto ricco di spunti sull'introduzione della voce degli studenti in una scuola secondaria greca. È un libro onesto, che rivela la realtà vissuta delle sfide e delle soddisfazioni di un lavoro pionieristico con insegnanti e giovani. È un libro coraggioso, un libro di integrità, modestia e fermezza d'intenti. È anche un libro di speranza: speranza per nuovi modi di vivere e imparare insieme che aprano nuovi orizzonti di possibilità per il futuro. MICHAEL FIELDING PROFESSORE EMERITO DI EDUCAZIONE, UCL INSTITUTE OF EDUCATION, LONDRA, INGHILTERRA, UK
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Autorenporträt
Thomas Georgas, insegnante di scienze nei Sixth Form College in Grecia e nel Regno Unito, ha conseguito un dottorato in Leadership e politica educativa presso l'UCL Institute of Education, Regno Unito. È membro della British Educational Research Association (BERA) e della British Educational, Leadership, Management & Administration Society (BELMAS).