L'objectif de cet ouvrage est de comparer la littérature spécialisée en acrobatie issue de la pédagogie du cirque (Blume 2007 ; Eberherr & Loeffl 2013 ; Fodero & Furblur 2002) avec les expériences pratiques d'experts. Pour ce faire, deux experts et une experte ont été interrogés dans le cadre d'entretiens qualitatifs. Ensuite, les conclusions des interviews ont été comparées avec la littérature spécialisée utilisée. A l'aide de ce recoupement, une comparaison entre la théorie et la pratique peut être effectuée, ce qui contribue à améliorer le travail des pédagogues de cirque.
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