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L¿acte de lecture fait partie de ces rares ouvrages fondateurs et fondamentaux qui s¿imposent par-delà les modes successives. L¿idée de départ est assez simple : on peut interpréter une ¿uvre de multiples façons, et il n¿y a aucun moyen de départager la "bonne" interprétation des autres. L¿unité du texte, son sens, émerge de la lecture : c¿est la réception du texte qui permet de lever les questions et de donner une réponse sur le texte. Que montre Iser ? Que le lecteur est impliqué, contenu, pourrait-on même dire, dans le texte, et qüil en a toujours été ainsi ; le processus est simplement…mehr

Produktbeschreibung
L¿acte de lecture fait partie de ces rares ouvrages fondateurs et fondamentaux qui s¿imposent par-delà les modes successives. L¿idée de départ est assez simple : on peut interpréter une ¿uvre de multiples façons, et il n¿y a aucun moyen de départager la "bonne" interprétation des autres. L¿unité du texte, son sens, émerge de la lecture : c¿est la réception du texte qui permet de lever les questions et de donner une réponse sur le texte. Que montre Iser ? Que le lecteur est impliqué, contenu, pourrait-on même dire, dans le texte, et qüil en a toujours été ainsi ; le processus est simplement plus accentué dans les constructions littéraires actuelles. Wolfgang Iser a enseigné la littérature à l¿Université de Constance. Il est le fondateur, avec H.R. Jauss, de ce que l¿on a appelé "l¿esthétique de la réception".