L'adolescence et la relation entre parents et enfants au 21ème siècle
Une étude qualitative
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Conformément aux hypothèses théoriques du constructionnisme social et de l'approche systémique, cette étude vise à comprendre l'adolescence et la relation entre les parents et les enfants au cours de cette période, du point de vue des parents eux-mêmes et de leurs enfants, ainsi qu'à travers le croisement des deux points de vue. Dans un monde incertain, en constante évolution, orienté vers l'hédonisme, où de nouveaux dangers semblent plus accessibles aux jeunes, il est urgent de comprendre comment les adolescents et les parents vivent cette période de l'adolescence au XXIe siècl...
Conformément aux hypothèses théoriques du constructionnisme social et de l'approche systémique, cette étude vise à comprendre l'adolescence et la relation entre les parents et les enfants au cours de cette période, du point de vue des parents eux-mêmes et de leurs enfants, ainsi qu'à travers le croisement des deux points de vue. Dans un monde incertain, en constante évolution, orienté vers l'hédonisme, où de nouveaux dangers semblent plus accessibles aux jeunes, il est urgent de comprendre comment les adolescents et les parents vivent cette période de l'adolescence au XXIe siècle, les défis et les difficultés qu'ils rencontrent, ainsi que les stratégies qu'ils disent utiliser pour y faire face. Dans ce sens, en adoptant une méthodologie qualitative et en se basant sur des groupes de discussion et des groupes de discussion circulaires, cette étude a cherché à accéder et à comprendre les visions, les significations et la co-construction des discours des parents et des enfants sur ce sujet. Le projet de recherche décrit ici est un excellent document d'étude pour les psychologues, sociologues et autres professionnels intéressés par le sujet de l'adolescence. Il s'agit également d'un manuscrit accessible au grand public désireux de s'informer sur la recherche scientifique produite au Portugal.
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