L'adolescenza e la relazione tra genitori e figli nel XXI secolo
Uno studio qualitativo
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Secondo i presupposti teorici del Costruzionismo Sociale e dell'Approccio Sistemico, questo studio si proponeva di comprendere l'adolescenza e la relazione tra genitori e figli in questo periodo, dal punto di vista dei genitori stessi e dei loro figli, nonché attraverso l'intersezione di entrambi i punti di vista. In un mondo di incertezza, di continui cambiamenti, orientato all'edonismo, dove i nuovi pericoli sembrano essere più accessibili ai giovani, è urgente capire come gli adolescenti e i genitori vivono questo periodo dell'adolescenza nel XXI secolo, le sfide e le difficoltà che spe...
Secondo i presupposti teorici del Costruzionismo Sociale e dell'Approccio Sistemico, questo studio si proponeva di comprendere l'adolescenza e la relazione tra genitori e figli in questo periodo, dal punto di vista dei genitori stessi e dei loro figli, nonché attraverso l'intersezione di entrambi i punti di vista. In un mondo di incertezza, di continui cambiamenti, orientato all'edonismo, dove i nuovi pericoli sembrano essere più accessibili ai giovani, è urgente capire come gli adolescenti e i genitori vivono questo periodo dell'adolescenza nel XXI secolo, le sfide e le difficoltà che sperimentano, nonché le strategie che dicono di utilizzare per affrontarle. In questo senso, adottando una metodologia qualitativa e basandosi su focus group e focus group circolari, questo studio ha cercato di accedere e comprendere le visioni, i significati e la co-costruzione dei discorsi di genitori e figli su questo argomento. Il progetto di ricerca qui descritto è un eccellente documento di studio per psicologi, sociologi e altri professionisti interessati al tema dell'adolescenza. È anche un manoscritto accessibile al grande pubblico che desidera conoscere la ricerca scientifica prodotta in Portogallo.
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