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Une étude basée sur la théorie historico-culturelle du développement humain visant à comprendre les façons dont les enseignants peuvent aider et médiatiser les élèves au cours du processus de développement scolaire en utilisant l'affectivité et l'implication de l'élève dans l'objet de l'enseignement, et grâce à une recherche sur le terrain, certaines des idées présentées dans la théorie décrite tout au long du texte peuvent être concrétisées.

Produktbeschreibung
Une étude basée sur la théorie historico-culturelle du développement humain visant à comprendre les façons dont les enseignants peuvent aider et médiatiser les élèves au cours du processus de développement scolaire en utilisant l'affectivité et l'implication de l'élève dans l'objet de l'enseignement, et grâce à une recherche sur le terrain, certaines des idées présentées dans la théorie décrite tout au long du texte peuvent être concrétisées.
Autorenporträt
Amanda de Deus, who lives in Taiaçu, has a degree in Pedagogy from the São Luís Faculty of Education in Jaboticabal, and postgraduate qualifications in Institutional and Clinical Psychopedagogy and School Management. She has been working in basic education since 2013 and currently only in the municipality of Taiaçu, with a lot of love and dedication in pursuit of the ideas she believes in.