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La promozione della cultura artistica è una funzione essenziale del Bachelor of Education: Art Instructor, nelle istituzioni educative. Nonostante l'importanza della materia e i contributi della scienza, ci sono dei limiti nella prestazione professionale di questo educatore per effettuare la diagnosi socio-culturale per ogni manifestazione artistica. Questo si concretizza nel problema dell'indagine: Come perfezionare il miglioramento professionale del Bachelor of Education: Art Instructor per la promozione della cultura artistica nelle istituzioni educative? Si propone come obiettivo…mehr

Produktbeschreibung
La promozione della cultura artistica è una funzione essenziale del Bachelor of Education: Art Instructor, nelle istituzioni educative. Nonostante l'importanza della materia e i contributi della scienza, ci sono dei limiti nella prestazione professionale di questo educatore per effettuare la diagnosi socio-culturale per ogni manifestazione artistica. Questo si concretizza nel problema dell'indagine: Come perfezionare il miglioramento professionale del Bachelor of Education: Art Instructor per la promozione della cultura artistica nelle istituzioni educative? Si propone come obiettivo dell'indagine: caratterizzare il processo di superamento professionale del Graduate in Education: Art Instructor. Nei metodi di indagine e nelle tecniche di livello teorico, empirico e matematico-statistico sono stati utilizzati metodi e tecniche di indagine. La conferma della pertinenza dei contributi dell'indagine e della sua attuazione nella pratica pedagogica ha dimostrato il suo valore scientifico-metodologico.
Autorenporträt
Graad in socioculturele studies. Assistent hoogleraar met 8 jaar ervaring in het hoger onderwijs. Dit onderzoek maakt deel uit van het proefschrift. Momenteel werkt ze als docent in de geesteswetenschappen. Ze heeft gepubliceerd in een tijdschrift met nationale en internationale impact.