Ce livre traite de l'enseignement du design d'intérieur dans le cadre du cours d'architecture et d'urbanisme de l'université presbytérienne de Mackenzie. Comme la plupart des architectes et urbanistes travaillent dans ce domaine, se qualifiant souvent de "designers d'intérieur", il vise à présenter une discussion sur les possibilités et les limites de la formation universitaire dans le cadre de l'architecture et de l'urbanisme. Sur le plan méthodologique, ce travail est le résultat d'une revue de la littérature et d'une analyse critique des projets pédagogiques et des matrices des cours d'architecture et d'urbanisme de la Mackenzie Presbyterian University/SP. Il devrait contribuer à une étude qui met en lumière le panorama de la formation des architectes d'intérieur issus des écoles d'architecture et d'urbanisme, en tenant compte des exigences de la société contemporaine.
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