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Ce livre présente les perceptions et les pratiques des professeurs d'anglais sur l'enseignement coopératif des langues au Népal. Il décrit également les stratégies d'apprentissage coopératif des langues des élèves en classe et les moyens de motiver les élèves dans l'apprentissage des langues. Les stratégies d'apprentissage coopératif ne sont pas seulement utiles dans une classe de langues mais aussi dans d'autres matières. Ce livre suggère également un certain nombre de moyens pour améliorer l'apprentissage coopératif et le style d'enseignement.

Produktbeschreibung
Ce livre présente les perceptions et les pratiques des professeurs d'anglais sur l'enseignement coopératif des langues au Népal. Il décrit également les stratégies d'apprentissage coopératif des langues des élèves en classe et les moyens de motiver les élèves dans l'apprentissage des langues. Les stratégies d'apprentissage coopératif ne sont pas seulement utiles dans une classe de langues mais aussi dans d'autres matières. Ce livre suggère également un certain nombre de moyens pour améliorer l'apprentissage coopératif et le style d'enseignement.
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Autorenporträt
Mr. Bhusal is a teacher at Adharsha Vidhya Mandir Higher Secondary School, Latipur, Nepal. He has done M.Ed in English Language Teaching from Kathmandu University and currently doing M.Phil in Curriculum and Instructions in Kathmandu University. His interest area is cooperative learning and teaching in language classroom.