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Dans le contexte de la mondialisation, il est nécessaire d'apprendre les langues étrangères et elles font donc partie du programme scolaire. En général, les langues étrangères sont enseignées dans les écoles de base, bien qu'il existe quelques jardins d'enfants où les enfants d'âge préscolaire sont initiés à une langue étrangère. Lorsque les enfants découvrent une nouvelle langue étrangère, ils réagissent différemment, principalement parce qu'elle est plus ou moins différente de leur langue maternelle. La langue étrangère a très souvent des structures, des règles, des systèmes, etc. différents. Certains enfants s'adaptent facilement à la langue, d'autres ont besoin de temps pour le faire et d'autres encore ont des difficultés dès le début. Ceux qui commencent à avoir des difficultés avec la langue étrangère peuvent être soit des enfants qui ont un trouble de l'apprentissage, soit des enfants qui n'ont pas de trouble mais qui présentent néanmoins des difficultés d'apprentissage dans la langue étrangère.