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La renommée de l'internet a donné naissance à des termes comme apprentissage en ligne, apprentissage électronique, apprentissage mixte, etc. dans le domaine de l'éducation. L'apprentissage mixte a gagné en popularité de nos jours et est utilisé dans de nombreuses institutions éducatives. L'apprentissage mixte est une combinaison de méthodes d'enseignement en face à face et en ligne qui influencent dans une large mesure la perception des étudiants sur l'environnement d'apprentissage. L'objectif de ce travail est d'examiner l'efficacité de l'apprentissage mixte pour améliorer les compétences d'enseignement des enseignants en formation. Un modèle expérimental à groupe unique a été adopté pour cette étude. La technique d'échantillonnage utilisée dans la présente étude est l'échantillonnage raisonné. Les résultats de l'étude indiquent qu'il existe une différence significative dans la compétence d'enseignement des enseignants en formation après le traitement. L'apprentissage mixte est une méthode d'enseignement efficace pour un meilleur apprentissage.