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L'apprentissage mixte est une philosophie systématique de l'enseignement de plus en plus populaire qui ajoute des éléments technologiques pour soutenir l'enseignement quotidien dans la salle de classe. Grâce à ce livre, les éducateurs du monde entier pourront mettre en oeuvre la technologie comme ressource et aide à l'enseignement dans leurs classes. Les enseignants sont encouragés à utiliser les médias sociaux, les applications et d'autres programmes informatiques pour aider leurs élèves à réussir. Il est impératif que les élèves aient la possibilité de démontrer ce qu'ils savent en utilisant…mehr

Produktbeschreibung
L'apprentissage mixte est une philosophie systématique de l'enseignement de plus en plus populaire qui ajoute des éléments technologiques pour soutenir l'enseignement quotidien dans la salle de classe. Grâce à ce livre, les éducateurs du monde entier pourront mettre en oeuvre la technologie comme ressource et aide à l'enseignement dans leurs classes. Les enseignants sont encouragés à utiliser les médias sociaux, les applications et d'autres programmes informatiques pour aider leurs élèves à réussir. Il est impératif que les élèves aient la possibilité de démontrer ce qu'ils savent en utilisant de multiples outils. C'est pourquoi nous sommes ravis de présenter l'apprentissage mixte et l'importance de l'utilisation des TIC pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais. Cette ressource pratique est conçue pour le personnel universitaire qui souhaite mieux comprendre l'apprentissage mixte dans le cadre de son enseignement et de la conception de ses cours. Elle vous incite à réfléchir aux possibilités de l'apprentissage mixte au-delà du simple téléchargement de notes de cours en ligne.
Autorenporträt
Ph.D Nino Lomsadze lecturer of English Language at Georgian Technical University and Guram Tavartkiladze University. Marker at National Assessment and Examination Center. She obtained her Ph.D degree in the field of linguistics.Her research interests are teaching methodology, second language acquisition.