L'approccio comunicativo e i libri di testo
nell'insegnamento-apprendimento dello spagnolo come lingua straniera (ELE) in Costa d'Avorio
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In Costa d'Avorio, l'insegnamento-apprendimento dello spagnolo come lingua straniera (ELE) si fa esclusivamente con l'uso di libri di testo. Attraverso le attività del libro di testo, si evidenzia la metodologia in vigore, che è l'approccio basato sulle competenze (CBE). Di fronte alla constatazione delle difficoltà di progressione nell'apprendimento, ci siamo dedicati all'analisi dei libri di testo dalla prospettiva metodologica del CPE. Il presente lavoro solleva il problema della conformità dei libri di testo alla metodologia CPE e della sua efficacia nel contribuire a un migliore appre...
In Costa d'Avorio, l'insegnamento-apprendimento dello spagnolo come lingua straniera (ELE) si fa esclusivamente con l'uso di libri di testo. Attraverso le attività del libro di testo, si evidenzia la metodologia in vigore, che è l'approccio basato sulle competenze (CBE). Di fronte alla constatazione delle difficoltà di progressione nell'apprendimento, ci siamo dedicati all'analisi dei libri di testo dalla prospettiva metodologica del CPE. Il presente lavoro solleva il problema della conformità dei libri di testo alla metodologia CPE e della sua efficacia nel contribuire a un migliore apprendimento dello spagnolo in Costa d'Avorio.
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