L'approccio d'azione per imparare il francese - El Hachimi, Sara
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In effetti, lo studio sul campo testimonia l'utilità dell'approccio d'azione per ottimizzare l'apprendimento della lingua francese nella misura in cui questa prospettiva coinvolge gli studenti in classe, a differenza dell'approccio trasmissivo in cui lo studente è solo un ricevitore, il che rende l'insegnamento meno proficuo. Fin dall'inizio, crediamo che un apprendimento efficace della lingua francese richieda un lavoro centrato sullo studente, identificando i suoi bisogni. La nostra riflessione evidenzia l'impatto di questo approccio e il suo contributo alla nascita di un apprendimento…mehr

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Produktbeschreibung
In effetti, lo studio sul campo testimonia l'utilità dell'approccio d'azione per ottimizzare l'apprendimento della lingua francese nella misura in cui questa prospettiva coinvolge gli studenti in classe, a differenza dell'approccio trasmissivo in cui lo studente è solo un ricevitore, il che rende l'insegnamento meno proficuo. Fin dall'inizio, crediamo che un apprendimento efficace della lingua francese richieda un lavoro centrato sullo studente, identificando i suoi bisogni. La nostra riflessione evidenzia l'impatto di questo approccio e il suo contributo alla nascita di un apprendimento efficace. Infine, lo studio sul campo ci ha permesso di convalidare e confermare le ipotesi avanzate in precedenza, vale a dire: il contributo dell'approccio d'azione alla dinamica dell'apprendimento, così come il suo contributo allo sviluppo di competenze in termini di autonomia e coinvolgimento nel processo di apprendimento.
Autorenporträt
SARA EL HACHIMI, nacida en 1996 en CASABLANCA CURSOS UNIVERSITARIOSLicenciada en estudios de francés y educación en la Facultad de Educación en 2017 Máster en didáctica del francés en la Facultad de Educación en 2019 Ciclo preparatorio para la agrégation de francés en 2020-2021