43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Lo studio ha analizzato la relazione tra l'ineguale appropriazione dello spazio urbano periferico nel comune di Rio Grande/RS e la questione abitativa, tenendo presente che l'appropriazione dello spazio urbano non è avvenuta in modo uguale per tutti, poiché il sistema capitalista è selettivo ed escludente. In questo senso, coloro che hanno un grande potere d'acquisto vivono in aree privilegiate, mentre le famiglie a basso reddito vivono in luoghi meno apprezzati e alcuni occupano aree irregolari perché non hanno un posto dove vivere, come nel caso della ricerca in esame. Pertanto, la ricerca…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio ha analizzato la relazione tra l'ineguale appropriazione dello spazio urbano periferico nel comune di Rio Grande/RS e la questione abitativa, tenendo presente che l'appropriazione dello spazio urbano non è avvenuta in modo uguale per tutti, poiché il sistema capitalista è selettivo ed escludente. In questo senso, coloro che hanno un grande potere d'acquisto vivono in aree privilegiate, mentre le famiglie a basso reddito vivono in luoghi meno apprezzati e alcuni occupano aree irregolari perché non hanno un posto dove vivere, come nel caso della ricerca in esame. Pertanto, la ricerca ha indagato quando i residenti hanno iniziato a insediarsi nel sito della discarica municipale della città, cercando di individuare quante famiglie vi abitano, se ci fossero o meno progetti nell'esecutivo municipale per trasferire queste persone, dato che il sito è inadatto per le abitazioni, se hanno accesso all'acqua trattata, all'elettricità, all'assistenza sociale del Comune, all'Unità Sanitaria di Base della famiglia, se ricevono aiuti dal Governo Federale, se c'è una scuola nel villaggio, tra gli altri aspetti.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Renata dos Anjos VelhoMaîtrise en géographie de la FURG, spécialiste en gestion et administration scolaire de la FAMART, diplômée en pédagogie d'Ulbra, spécialiste en inclusion scolaire d'Educaminas. Membre de la commission d'hétéro-identification de l'IFSul, direction 2023/2024.