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" L'Arbre à Photos " est un dispositif pédagogique qui utilise la photographie comme support d'activités complémentaires à l'éducation élémentaire. Il y a environ deux cent cinquante photographies provenant d'Amérique du Sud: Brésil, Bolivie, Argentine, Pérou; Europe; Singapour; Cameroun; Israël... Toutes les photographies sont exclusivement créées par Alison Granger Ganansia. Chaque photographie, lors de l'atelier, devient une fenêtre sur le monde, " un écran " fixe dans un univers mobile, un souvenir, une projection et se transforme en un instrument qui permet de communiquer avec et sur son…mehr

Produktbeschreibung
" L'Arbre à Photos " est un dispositif pédagogique qui utilise la photographie comme support d'activités complémentaires à l'éducation élémentaire. Il y a environ deux cent cinquante photographies provenant d'Amérique du Sud: Brésil, Bolivie, Argentine, Pérou; Europe; Singapour; Cameroun; Israël... Toutes les photographies sont exclusivement créées par Alison Granger Ganansia. Chaque photographie, lors de l'atelier, devient une fenêtre sur le monde, " un écran " fixe dans un univers mobile, un souvenir, une projection et se transforme en un instrument qui permet de communiquer avec et sur son prochain. Le dessein de l'Arbre à Photos est celui de développer la sensibilité artistique des participants, de poser les jalons d'une ouverture sur la diversité culturelle, d'ouvrir un espace de parole pour les enfants, de faire place à une libre expression orale et écrite et d'engager les enseignants à ouvrir la classe " au monde ", à l'éducation artistique, à la rencontre de professionnels. L'Arbre à Photos connecte les Humains, les Images et les Mots.
Autorenporträt
Alison Granger Ganansia ha conseguito un Master II in "Arte e Media" a Parigi ed è soprattutto un'esploratrice letteraria. Le piace "scrivere con la luce" attraverso il mezzo fotografico. "L'Albero fotografico" le permette di condividere la sua visione del mondo in interazione con gli altri, di esprimere la sua sensibilità artistica e di risvegliare quella del pubblico.