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Le déficit éducatif à Bogota est devenu plus évident au cours des dernières décennies, en raison de multiples problèmes socio-économiques, parmi lesquels nous pouvons souligner le déplacement, l'économie et la migration parmi les plus importants. Les quartiers qui correspondent à la périphérie de la ville sont les plus vulnérables et les plus touchés car ils sont en croissance constante et ont les conditions pour accueillir de nouveaux habitants. En réponse à ce problème, on travaille sur un lot dont l'utilisation permet une dotation éducative, situé dans la ville de SUBA avec un déficit de 15.133 places, dans lequel on propose un bâtiment dont la proposition architecturale et urbaine fonctionne harmonieusement, générant des espaces adéquats pour l'enseignement et la vie en commun, accompagnés de technologies axées sur l'éducation, stimulant et promouvant l'apprentissage des nouvelles générations ; le jeu spatial et la technologie éducative seront adaptés au nouveau monde accompagnés d'une structure visible et solide qui donnera de la force aux séjours et aux visites.
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