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Para dar el primer paso hacia el ámbito profesional es indispensable el proceso de titulación, sin embargo hay que ser conscientes de que durante toda la vida se necesita estar actualizado para atender las necesidades que demanda el presente y así ser cada vez más competentes. En el ámbito docente, para adquirir el título se lleva una formación durante ocho semestres, de los cuales en los últimos dos se tiene mayor contacto con los alumnos en la práctica intensiva en las escuelas, ya que se vivencian situaciones reales y se aprende mediante la interacción. Es por ello que la intención de este…mehr

Produktbeschreibung
Para dar el primer paso hacia el ámbito profesional es indispensable el proceso de titulación, sin embargo hay que ser conscientes de que durante toda la vida se necesita estar actualizado para atender las necesidades que demanda el presente y así ser cada vez más competentes. En el ámbito docente, para adquirir el título se lleva una formación durante ocho semestres, de los cuales en los últimos dos se tiene mayor contacto con los alumnos en la práctica intensiva en las escuelas, ya que se vivencian situaciones reales y se aprende mediante la interacción. Es por ello que la intención de este documento es compartir la experiencia de intervención didáctica vivida durante el séptimo y octavo semestres en una escuela Telesecundaria del estado de Puebla, en la cual se propuso revalorar la asignatura de Artes como una herramienta para potenciar habilidades expresivas en el alumnado de un primer grado.
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Autorenporträt
Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE), profesor frente a grupo de Telesecundaria en el estado de Puebla, actualmente estudia la Maestría en Gestión Educativa con Enfoque en Dirección de Instituciones y a la Gestión Escolar en el BINE.