Las competencias interpersonales y la
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Las instituciones de enseñanza superior y de EFTP se enfrentan cada vez más al reto de formar titulados capaces de adaptarse a situaciones laborales cada vez más flexibles y complejas a medida que cambian sus necesidades. Los teóricos del capital humano han afirmado que la teoría del capital humano encaja bien con la naturaleza dinámica de la nueva "economía del conocimiento". Consideran que las competencias son el "capital" que los seres humanos necesitan para tener éxito en el mundo laboral. Muchos Estados nación han adoptado medidas para mejorar las cualidades profesionales de su población…mehr

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Produktbeschreibung
Las instituciones de enseñanza superior y de EFTP se enfrentan cada vez más al reto de formar titulados capaces de adaptarse a situaciones laborales cada vez más flexibles y complejas a medida que cambian sus necesidades. Los teóricos del capital humano han afirmado que la teoría del capital humano encaja bien con la naturaleza dinámica de la nueva "economía del conocimiento". Consideran que las competencias son el "capital" que los seres humanos necesitan para tener éxito en el mundo laboral. Muchos Estados nación han adoptado medidas para mejorar las cualidades profesionales de su población mediante la implantación de cursos de educación y formación profesional. Como complemento de estas aptitudes profesionales están las aptitudes interpersonales, que inculcarían a los estudiantes atributos que les permitirían estar mejor preparados para su entorno laboral. Así pues, no es de extrañar que la industria y los gobiernos hayan prestado cada vez más atención a las competencias interpersonales y a su potencial para aumentar la producción en múltiples esferas de la sociedad. Este libro reflexiona sobre el valor de un programa estructurado de habilidades para la vida y su utilidad para la industria y la sociedad en general.
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Autorenporträt
Joseph Nefdt versteht sich als sozialer Aktivist für die menschliche Entwicklung. Im Jahr 2012 beschloss er, sein Studium an der University of the Western Cape fortzusetzen, wo er seinen Master in Pädagogik abschloss. Er unterrichtet Life Skills am False Bay College, Südafrika, und interessiert sich für die Entwicklung von "Soft Skills" und deren Auswirkungen auf die Industrie.